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1、“微课”一词不是指为微格教学开发的微内容，而是以在线学习或移动学习为目的，运用建构主义方法形成的实际教学内容。微课有完整的教学设计环节，包括课程设计、开发、实施、评价等环节。

2、微内容主要和学习内容有关。当“微内容”一词在1998年被Nelson等人首次使用时，它是指以简短摘要的形式描述宏观内容的东西，如电子邮件的主题句、网页的标题介绍、元数据描述等等。随着Web2.0先行者对网络内容趋势的深入理解，微内容一词被赋予了新的认知和语义特征。微内容可能来自一封电子邮件、一条在线新闻、一条即时消息、一篇新更新的博客文章、twitter上的一个断句、土豆网上一本新书的评论、维基百科上的一个新条目、7Flickr上的一张图片、Youtube上的一个视频，甚至只是一个脸书朋友留下的电话号码……

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