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湖州市启动中小学校“1+N”学生素养提升行动

2023-06-06 09:32:01 来源:湖州在线


【资料图】

一颗创新种子发芽需要多久?湖州某小学3名三年级学生的答案是半年。此前,一堂科学课上的“磁针针尖南北极不同”现象引起“小脑袋们”的思考:“我们是不是可以大胆猜想,寻找磁针南北的形成规律。”这个念头得到指导老师范蓓的鼓励和支持,设计对比实验、反复研究结论,最终兼具趣味和探究深度的成果于近日拿下了浙江省第37届青少年科技创新大赛一等奖。范蓓坦言,一场实验胜过10堂课,学生们广查资料、头脑风暴、动手实践,收获不止在结果,更在于过程。

2023年,湖州市启动中小学校“1+N”学生素养提升行动,以体育素养为基本素养,同时实施人文、艺术、劳动、科学等多项素养提升工程,通过“课程+活动+比赛”模式,持续推进素质教育,让学生能力实现均衡、全面发展。

“1+N”学生素养提升行动如何开展?湖州市要求各校开齐开全三类课程,基础、拓展、特色课程层层叠进,因校因生制宜,并设定包括全市中小学生体质健康优良率要每年提升1%等“硬杠杠”。

素质教育是一场长跑,兼顾分数与全面发展,需要联动教育评价改革。为此,湖州市各学校都进行了相应探索。某小学创新分项综合评价机制,围绕五育融合的“爱之源”课程体系,建立面向全体学生、重在过程表现的学生综合评价机制,每名学生都可拿到一份“与众不同”的成绩报告单。

“坚持育人和育才相统一,促进全面发展,点亮孩子心里那盏灯,帮助他们在人生旅途上选对路、起好步。”湖州市教育局相关负责人表示,不管是国家“双减”政策落地还是“1+N”学生素养提升等“自选动作”,最终落脚点都是让教育改革发展成果惠及每个孩子、每个家庭。

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